(Singapur, SG) Praktisches Programmieren mit den Roboterarmen von ER entfacht die Begeisterung für Robotik an Singapurs Sekundarschulen

(Singapur, SG) Praktisches Programmieren mit den Roboterarmen von ER entfacht die Begeisterung für Robotik an Singapurs Sekundarschulen

Singapur, bekannt für sein erstklassiges Bildungssystem, zählt in Mathematik und Naturwissenschaften weltweit regelmäßig zu den Spitzenreitern. Das Land hat mehrere Initiativen ins Leben gerufen, um die Reichweite und Qualität der Robotikausbildung zu verbessern.

 

Im Rahmen der WorldSkills Singapore (WSS) 2025 organisierte einer unserer Vertriebspartner einen landesweiten Roboterprogrammierkurs mit dem Titel „Roboterarm-Stapelung mit Blockly “. Dieser Kurs führte Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe mithilfe visueller Programmierung in die Welt des Programmierens ein . An dem Programm nahmen 20 Schulen in ganz Singapur teil, verteilt auf 12 Kurse mit jeweils rund 30 Schülerinnen und Schülern. Die Schülerinnen und Schüler nutzten myCobot und die intuitive Blockly- Plattform, um Aufgaben zur Stapelung von Roboterarmen zu lösen.

 

Kursleiter Junbing merkte an: „Wir haben uns für die Bildungsroboterarme von ER entschieden.“ Aufgrund ihrer Benutzerfreundlichkeit, Portabilität und Kosteneffizienz eignen sie sich ideal für den Einsatz im Schulbereich. Die Möglichkeit, ohne externen PC zu arbeiten, macht sie besonders geeignet. STEM-Fächer und die Grund- und Sekundarschulbildung stehen oft vor Herausforderungen wie begrenzten Lehrmethoden und einem Mangel an interaktiven Werkzeugen. Mithilfe der Roboter von ER haben wir ein praxisorientiertes Curriculum entwickelt, das Theorie und Praxis verbindet und so den Umfang der Robotikausbildung erweitert.

 

Eine Schülerin der Nanyang Girls' High School berichtete: „Mit Blockly konnte ich schnell loslegen und komplexere Logik erforschen . Diese praktische Erfahrung hat meine Kreativität und meine praktischen Fähigkeiten gefördert.

 

Unsere Umfrage unter 300 Teilnehmenden nach dem Kurs ergab, dass 80 % ein gesteigertes Interesse an Robotik angaben. Diese Initiative geht über einen außerschulischen Kurs hinaus und präsentiert den myCobot. als praktisches Werkzeug zur Bereicherung des Unterrichts.

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